Menos hablar de cambio y proceder a cambiar cuanto antes. Éste es el mensaje que lanza un reciente artículo de Good.is:, haciéndose eco de diversos blogs de expertos educativos:
[Hace falta] un cambio desde la exploración de modelos más efectivos de enseñar y aprender, a un imperativo ético para implementarlas en nuestras escuelas.
Recogiendo las ideas expresadas por Grant Lichtman, se afirma que las «condiciones para un cambio educativo significativo y sistémico nunca han sido más ideales».
¿Lo conseguiremos? ¿Será la educación radicalmente diferente para cada estudiante dentro de diez años? ¿Romperemos las cadenas del modelo de escuela de la era industrial, que ahora SABEMOS que no es el mejor que podemos ofrecer? No sé. Sé que hemos encontrado el camino.
Como nos recuerda el artículo, tal vez Sir Ken Robinson ha mostrado por qué debemos, y cómo podemos.
«Stop exploring ‘Innovative Education Models’, we need action now», en Good.is
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